严馨不知道自己的平时成绩怎么样，她能把握住那种试卷，却把握不住平时成绩。

她向余白表达了自己的疑惑。

全班同学都坐在一个大教室里，有时候还是很多个班合堂上课。

老师每天点一个人回答问题，到期末时才勉强能点完一遍。

老师连学生都认不全，那怎么给平时成绩呢？

余白听完严馨的疑惑，问她老师平时留作业了吗？

严馨摇摇头。

自从上了大学，她几乎忘了作业是什么。

没有一个老师提过作业的事，也没有老师布置过作业。

上课时，严馨坐在人群中间。

因为离前面讲台太远，她连老师的长相都没有看清，仅凭老师的声，她只能知道这节课的老师是男是女。

余白想了想说：“以后老师应该会留作业，按照作业的完成质量来评分。如果一直没有留作业，那么除了学委以外，其他人的分数，应该都是差不多的。”

严馨惊讶，张张嘴说：“都是一样的？那大家都在同一标椎。”

余白点点头，笑笑说：“也不是，有的人逃课太多，被老师恰好抓住了，或者平时课上得罪老师了，那就......”

严馨点点头，明白了余白的意思。

她在心里消化余白的话，慢慢地接受大学成绩的评判标准。

没有办法改变环境，就必须适应环境，这是严馨多年学习、考试总结出来的。

通过余白的话，严馨明白，平时成绩对于自己来说，是没有办法去争取的。

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