两人约好课间去公教楼，交换期末总结和教师评价。这一学年的混乱就算结束了。

距离上课还有五六分钟时，连伮要去B1栋，斯德尔索尔也要去。

他们道了个别，朝同一个方向走，又停住，对着教学楼附近的卡特丽亚兰园圃踌躇，再次迈开脚，保持一臂的距离，逐渐靠近。

连伮觉得在这种情况下，不太好问他和女孩们一块上烘焙课的感受。斯德尔索尔也用余光看她白生生的耳背，保持安静。

路上遇到斯德尔索尔的同班同学。他们都是绩优生，夹着大册活页纸去赶讲座，或是听市场规划，步履匆匆，只来得及和斯德尔索尔打招呼，走出去很远，才注意到他身旁走着一位娇小的外国学生。

连伮惊叹于他们的高频摆腿，回头发现，来路上的渗水砖已经被踢得歪歪扭扭。

这幺着急吗。

连伮看了一眼斯德尔索尔，默默地加快了步伐。

“我没什幺急事——”斯德尔索尔说了一半，突然住嘴，仿佛不想让连伮知道，他在揣度她的想法。

他不自然地提了一下包。包里有今天要看的货币指南，已经做好了折角。

“将户外课全部改成室内课，是为了省时间吗？”连伮突然提问，“因为先做完，先下课，和棒球啊，皮划艇啊，又不太一样。”

“其实，只是为了偷懒。”斯德尔索尔不知道自己为什幺要说谎。

连伮说了句“好吧”，轻快地走起路来。

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